«НЕВИДИМЫЕ ЧЕРНИЛА» Многие дети любят фильмы про шпионов, с удовольствием играют в разведчиков. И вероятно многие из ребят захотят научиться делать секретные послания - а потом обмениваться ими втайне от всех. Вам понадобятся: лимон, блюдце, лист белой бумаги, тонкая кисточка. Разрежьте лимон пополам. И сильно нажав на него, постарайтесь выжать немного сока в блюдце. Окуная кисточку в сок, рисуем тайное послание. Когда сок высохнет, письмо почти исчезнет. Для того чтобы узнать тайну, нарисованную на этом листе, надо прогладить бумагу горячим утюгом. От тепла бесцветные буквы станут коричневыми. Из чего еще можно сделать невидимые чернила: яблочный сок; насыщенный раствор обыкновенной питьевой соды; сок лука.
Сообщения
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
«ПИЗАНСКАЯ БАШНЯ» Вам понадобится : глубокая тарелка, пять кубиков сахара, пищевой краситель, стакан питьевой воды. Постройте на тарелке башню из кубиков сахара, поставив, их друг на друга. В стакане с водой разведите немного пищевого красителя, чтобы вода поменяла цвет. Теперь аккуратно вылейте немного жидкости в тарелку (не на башню!). Понаблюдайте, что происходит. Сначала окраситься основание башни, затем вода будет подниматься вверх, и окрашивать следующий кубик. Когда сахар пропитается водой – башня рухнет. Что происходит : вода является хорошим растворителем. Она проникает в сахар, смешиваясь с ним (это хорошо видно по тому, как меняется цвет сахара) и поднимается вверх по башне.
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Опыты и эксперименты для детей старшего дошкольного возраста Несколько важных советов: v проводить опыты лучше утром, когда ребенок полон сил и энергии; v нам важно заинтересовать ребенка, вызвать у него желание самому делать новые опыты v объясните ребенку, что нельзя пробовать на вкус неизвестные вещества, как бы красиво и аппетитно они не выглядели; v не просто покажите ребенку интересный опыт, но и объясните доступным ему языком, почему это происходит; v не оставляйте без внимания вопросы ребенка – ищите ответы на них в книгах, справочниках, Интернете; v там, где нет опасности, предоставляйте ребенку больше самостоятельности; v предложите ребенку показать наиболее понравившиеся опыты друзьям; v и самое главное: радуйтесь успехам ребенка, хвалите его и поощряйте желание узнавать новое.